Aktivisme Digital Mahasiswa yang Berkualitas

Internet dan teknologi informasi berkembang dengan cepat seiring ketergantungan manusia terhadap keduanya. Menurut survei We Are Social, pada Januari 2024 ada 185 juta individu pengguna internet di Indonesia. Kenyataan tersebut menempatkan Indonesia dalam urutan keenam negara dengan pengguna internet terbanyak di dunia. Dengan jumlah pengguna internet sebanyak itu, 14,69% diantaranya adalah mahasiswa. Menurut aktivis keadilan iklim Anjali Appadurai dalam TEDxYouth, aktivisme adalah praktik mengatasi suatu isu, isu apa pun, dengan menantang mereka yang berkuasa. Dalam kutipan di atas, Anjali Appadurai mendefinisikan aktivisme sebagai tantangan terhadap otoritas. Aktivisme mahasiswa adalah praktik yang ditempuh oleh intelektual untuk bersikap kritis yang cenderung beroposisi dengan instansi pemerintahan atau rezim kekuasaan. Contohnya adalah penolakan terhadap rancangan undang-undang (RUU) tertentu melalui demonstrasi di jalanan.

Dengan persentase 14,69% pengguna internet adalah mahasiswa, maka mahasiswa di Indonesia berpotensi melakukan aktivisme mempromosikan gerakan sosial di dunia maya melalui teknologi digital. Aktivisme yang dilakukan melalui teknologi digital dapat disebut sebagai aktivisme digital. Selain karena perkembangan teknologi, aktivisme digital bisa terjadi karena adanya penyempitan ruang sipil. Saat ini mayoritas aktivisme digital mahasiswa masih seputar keperluan berkomunikasi saja. Padahal, dengan penggunaan internet yang masif, mahasiswa bisa mendorong munculnya banyak aktivisme digital yang dapat mendorong perubahan-perubahan sosial. Contohnya gerakan mendorong pengesahaan RUU Tindak Pidana Kekerasan Seksual.

Sangat penting bagi organisasi mahasiswa untuk tidak hanya meningkatan aktivitas digital secara kuantitas, tapi juga kualitas. Tujuannya agar aktivisme digital mahasiswa bisa sekaligus berkontribusi dalam menghadirkan keadilan sosial. Lalu bagaimanakah cara kita sebagai mahasiswa di era digital memperluas dan meningkatkan kualitas aktivisme digital mahasiswa?

Mahasiswa perlu lebih memahami apa itu aktivisme digital. Banyak aktivitas yang tanpa kita sadari merupakan bentuk aktivisme. Contohnya ketika peternak entok memilih menggunakan bibit lokal daripada produk rekayasa genetika. Peternak ingin mempertahankan kualitas daging dan kemandirian peternak. Contoh lainnya adalah ketika para pengajar kurikulum merdeka memilih mengajar dalam bentuk permainan pada muridnya dari pada memakai buku teks. Pengajar bertujuan mendorong pemikiran kritis para muridnya. Aktivitas-aktivitas tersebut adalah aktivisme karena berkontribusi secara aktif dalam mendorong perubahan dan keadilan sosial. Dengan hadirnya teknologi digital, aktivisme mahasiswa menjadi lebih dekat dan semakin mudah dilakukan oleh aktivis mahasiswa tanpa perlu turun ke jalan. Namun demikian mahasiswa juga harus menyadari bahwa apa yang mereka lakukan di dunia maya harus bisa berdampak besar bagi kebijakan negara.

Banyak sekali cara menarik dukungan secara online di dunia maya, contohnya melalui tagar media sosial atau petisi online. Gerakan aktivisme digital bisa menarik ribuan hingga jutaan pendukung dalam waktu singkat. Jangkauannya pun bisa sangat luas dan tak terbatas ruang dan waktu. Mahasiswa bisa berkontribusi membangun kesadaran publik- publik muda lainnya untuk bisa lebih banyak menggunakan media sosial mereka untuk mendorong kegiatan-kegiatan aktivisme yang bermanfaat bagi masyarakat.

Aktivisme digital yang dilakukan oleh mahasiswa dan kelompok masyarakat sipil adalah protes daring, berbagi informasi atau tips, dan webinar. Contoh protes daring menggerakkan massa di antaranya adalah melalui tagar #SahkanRUUPKS, #2019GantiPresiden, dan #BaliTolakReklamasi. Aktivisme digital di Indonesia masih didominasi oleh kegiatan membagikan informasi dan menyuarakan aspirasi saja, bukan yang mengajak terlibat langsung dalam memperjuangkan perubahan dan keadilan sosial. Jadi aktivisme penggalangan petisi daring, mobilisasi aksi luring, penggalangan dana, serta perekrutan anggota belum terlalu diminati oleh masyarakat. Maka dari itu, penting bagi mahasiswa untuk dapat meningkatkan semangat aktivisme digitalnya dengan kegiatan yang lebih beragam dan terstruktur. Ketika aktivisme digital sudah terstruktur maka tentunya akan lebih menghasilkan perubahan positif yang pasti.

Selanjutnya, mahasiswa perlu mewaspadai kejahatan siber dengan menjaga data pribadi maupun organisasi. Sangkat penting bagi mahasiswa  menjaga keamanan pribadi saat melakukan aktivisme di ruang daring maupun luring karena di manapun tetap ada potensi ancaman dan risiko. Lambat atau sulitnya akses internet di tempat tertentu, sensor atau blokir terhadap konten video yang memuat isu, perlu diwaspadai oleh aktivis mahasiswa supaya risiko teknis bisa diminimalisir. Mahasiswa perlu menghindari tindakan yang kemungkinan terkena jerat pidana Undang Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE). Aktivis mahasiswa hendaknya menyusun strategi kampanye dan advokasi yang tetap melindungi data pribadi sasaran yang dituju.

Ancaman kejahatan siber yang menyebarkan informasi pribadi aktivis mahasiswa, penipuan daring untuk mendapatkan informasi data aktivis mahasiswa atau serangan kejahatan-kejahatan siber  lainnya juga perlu diwaspadai ketika mahasiswa melakukan aktivisme digital maupun dalam memperlakukan aset-aset digital dan informasi pribadinya. Selain selalu waspada pengamanan secara teknis, diperlukan juga pengamanan secara sosiologis. Hal ini dilakukan untuk membangun jejaring yang dapat saling mendukung ketika mahasiswa aktivis kehilangan akses data dan jalur utama komunikasi dengan organisasinya.

Pelembagaan aktivisme juga perlu dilakukan. Perubahan dan keadilan sosial tidak dapat dicapai dengan mudah dan cepat. Aktivisme mahasiswa yang tidak dikelola dengan baik dapat berisiko kehabisan dana, ditinggalkan para penggeraknya, jenuh atau lelah, dikalahkan oleh lawan, bahkan kehilangan simpati dari mahasiswa-mahasiswa lain maupun masyarakat. Karena itu diperlukan pelembagaan atau institusionalisasi yang memegang peranan kunci untuk mengantisipasi risiko-risiko tersebut. Pelembagaan juga bukan hal yang mudah dilakukan karena mahasiswa juga harus masuk kuliah dan belajar, melakukan kegiatan riset, kampanye, dan advokasi, dan lainnya.

Mahasiswa dapat menata proses pelembagaan dimulai dari pemetaan tujuan, prinsip, kebutuhan, dana, panduan aktivisme digital, pengembangan kualitas mahasiswa dalam organisasi, kolaborasi antar aktivis mahasiswa dan organisasi dan pengembangan jejaring. Aktivisme digital mahasiswa bukanlah potret statis individu, komunitas, ataupun organisasi kemahasiswaan dalam mengupayakan perubahan dan keadilan sosial melalui perantaraan teknologi digital. Aktivitas mahasiswa ini bersifat dinamis, yang mencerminkan perjalanan, atau bahkan petualangan, yang tiada henti. Untuk itu kolaborasi antar aktivis mahasiswa dan komunitasnya perlu dimotivasi. Apabila terdapat keberagaman tingkatan aktivisme digital, maka semua itu merupakan sumber kekuatan untuk terus bergerak sehingga tercipta aktivisme yang bermakna dan berdampak bagi semua.